La col·lecció Els Quaderns de l’Inclou té com a objectiu presentar materials, elaborats o adaptats per l’associació Inclou: Gais i lesbianes en l’educació, que es poden utilitzar per introduir el tema de la diversitat afectiva i sexual a l’aula i ajudar a crear un ambient segur i menys hostil per als infants, adolescents i joves lesbianes, gais, bisexuals, transsexuals i que es qüestionen la seva sexualitat (lgbtq).

Des de l’associació Inclou: Gais i lesbianes en l’educació plantegem la premissa que l’homosexualitat no és un problema sinó una oportunitat educativa per a tothom, de la mateixa manera que ho són el racisme o la igualtat entre homes i dones, perquè tothom pot aprendre de la diferència i de la diversitat.

Podeu trobar més materials al nostre Centre de Recursos, un fons documental de recursos relacionats amb l’educació i la diversitat afectiva i sexual (articles de revista, fitxes de valoració de llibres i pel·lícules, pàgines web), amb un especial interès pel material específic per al treball a l’aula (unitats didàctiques, literatura infantil i juvenil, etc.).

DECLARACIÓ DE DRETS DELS ESTUDIANTS LGBTQ
(LESBIANES, GAIS, BISEXUALS,TRANSSEXUALS I QUE ES QÜESTIONEN LA SEVA SEXUALITAT)

Dret a rebre informació exacta i adequada sobre la orientació sexual en els llibres de text i en altres materials educatius.

Dret a rebre informació imparcial sobre les contribucions que han produït tot al llarg de la història les lesbianes, gais, bisexuals i transgèneres en totes les àrees del coneixement, entre les quals destaquen l’art, la literatura, la ciència, els esports, la història i les ciències socials.

Dret a tenir models positius, tan en persona com en el currículum; dret a una informació exacta sobre si mateixos/es, sense prejudicis, formulada per adults preparats que no tan sols informin als i les estudiants lgbtq sinó que els/les recolzin.

Dret a assistir a l’escola sense haver de patir violència verbal o física, de manera que l’educació i no la supervivència sigui la prioritat dels estudiants.

Dret d’assistir a escoles on el respecte i la dignitat de tots els i les estudiants, inclosos els/les estudiants lgbtq sigui una de les prioritats formulades per la inspecció educativa, recolzada per les autoritats locals i nacionals d’educació i que s’apliqui i es faci complir per la inspecció, la direcció dels centres i el professorat a l’aula.

Dret a formar part de tots els programes de recolzament que existeixin per a ajudar adolescents a superar les dificultats de l’adolescència.

Dret a tenir legisladors que garanteixin els seus drets constitucionals i lluitin per ells, en lloc de legisladors que reforcin l’odi i els prejudicis.

Dret a una educació lliure d’homofòbia i de discriminació.

Scott Bidstrup
(traducció al català d’Iñaki Tofiño).
Basat en un document adaptat per GLAAD/SFBA’s Project 21 a partir de documents de Project 10 (Los Angeles Unified School District) i del document “Teaching and Counseling Gay & Lesbian Students Action Sheet” de la National Education Association (EE.UU.).